post title ada macam headline kat muka depan Berita Harian tak? hehehe. 3 stories in a post. pasti panjang bukan? huraian akan seperti biasa merepek. sila bertahan. kalau malas baca, scan je okeh! haha. korang tengok isi penting je.
- Rabu, April 28 – gooblek/oobleck [science lesson]
slh satu task untuk paper primary science ni, kena pegi sekolah untuk ajar budak2 science activity lepas tu nanti kena buat essay, kira mcm report la k. ha, gooblek/oobleck ni la activity yg aku kena buat dgn budak2 tu nnti. learning intention dia, nak tunjuk kat budak2 the differences between liquid and solid. hoh. leceh sikit kerja ni. tapi budak2 suka la kot. suka ka? nnti kita tgk mcm mn respon budak yg aku ajar. haha.
ok, mesti korang blur2 lg apa menatang oobleck ni. nama tu sebenarnya tak wujud pun dlm kamus, pencipta tu suka hati bagi nama pelik kat benda nih sebenarnya. hehe. aku simpulkan, benda ni mcm doh kot. haha. tapi dia guna cornstarch. jadi doh dia jadi macam lain sikit. tapi konsep yg aku nk ajar, bila air banyak benda tu jadi cair la kan. klu tambah tepung bnyk sikit dia jadi solid la kan kan. so, mcmn nk cakap kat budak2 tu perbezaan solid & liquid? kena bagi dorg buat benda tu, then aku suh dorg touch benda alah tu. start dari sangat cair sampai lah benda tu jadik keras.
sebenarnya kan.. haha. lesson aku ni tak berapa menjadik. sebab kurang tepung. HAHAHA! silap kan. patut nya aku buat dia jadik keras dulu. lepas tu baru aku slow2 tambah air, supaya bagi cair. aish. tak boleh murid2 aku main uli2. hahaha. tp bolos sajjjaaaa~ ok taper, tapi ada jgk yang menarik untuk aku tulis kat essay nanti. haha
sapa murid aku? apa respon dorg? haha. ok. sample adalah dua orang budak lelaki yg cumil dan putih(?) haha. sorang nama dia Juan dan sorang lagi Nicholas. dua2 pun banyak cakap. sepanjang activity ni, Nicholas sangat enthusiast nk menggaul, mengacau adunan tersebut. dia tak kesah pun tangan dia kotor, dia layan je aku suh buat apa. yang Juan ni pulak, dia rasa dia hensem lebih sikit kot. dia rasa tak cool bila aku suh dia touch benda alah tu. dia ckp kotor. huah! mmg kotor pun. agagaga. ok, nampak sangat la Nicholas ni lagi engage dgn activity tu kan? pastu bila kua suh describe, dua2 pun boleh describe. yang Nicholas ni pulak siap berangan2 nak buat pancake pulok. hoho. Juan pulak, berdiri duduk, berdiri duduk, then bila aku tanya dia, apa opinion dia pasal lesson ni, dia cakap boring. hohoho. dalam masa yang sama, Nicholas tu sibuk lagi kacau2 bnda tu, tambah tepung yg dah habis tu (dia korek2 dgn sedaya upaya) haha, tambah air, tambah pewarna dan bla3. lepas tu, aku bgtaw konsep alam sekeliling mereka yg sama dgn activity tu. Nicholas tak paham apa yg aku ckp, sebab dia tak pay attention dgn apa yg aku ckp, sebab dia khusyuk main dgn benda tu. yang Juan ni pulak dengar elok2 pastu dia “oh-oh-oh”. dia faham apa yg aku ckp. bila aku tny apa differences between solid & liquid, dia bleh explain in his own words. maksudnya dia faham la kan kan?
korang nampak tak apa yg menarik kat situ? haha. sorang tak engage dengan activity, jadi dia rasa lesson tu boring, tapi dia faham apa yg ko nk sampaikan. yang sorg budak pulak, dia sangat enthusiast buat benda2 tu tapi dia sangat khusyuk sampai dia tak nak dengar apa yg disampaikan. hoho. menarik. menarik. (ada naluri sorang cekgu kan aku? LOL)
apa yg best sepanjang aku kat sekolah tu?
best sebab aku dapat kelas yg aku pernah pegi masa observation dulu. hoho. so budak2 tu adalah familiar di dua bijik mata ini. sadly, nicholas & juan tak cam aku pun! hahaha. fenat okeh aku flashback pasal ronald mcdonald datang kelas, kitorang pegi computer lab sama2~ dan bla3. dorg tak ingat jgk. haha.
lagi satu yg best, smpai jak aku terus duduk bacakan Nicholas ni story book. tgh aku bc kan dia buku cita, dia nampak spider. terus dia tunjuk cakap “it’s a spider!”. aku cam blur kejap. “NO, it’s not”. padahal mmg spider pun! haha. aku yg bingung2 jap sebab spider dia mcm katun2. aku tak cam! hahaha.
lagi yang menarik, budak2 ni bangga siot bila ko tau nama dorg. kan masuk kelas tu aku dah tau nama Nicholas sebab aku bca kan dia buku. jadi aku tak tanya nama dia masa introduction lesson aku tu. dia cakap! “how d’ya noe my name??” *mukakterunateruja! haha. dia lupa~ bengong~ - Khamis, April 29 - micro teaching (TESOL – tutorial)
gilos! aku tak prepare lagi. ngahaha. ok2. untuk paper ni kena ajar something kat dlm kelas. erm, ada dalam 20+ orang kot dalam kelas. seves okeh! wlupun majority kawan2 jgk dalam tu, tapi ada org putih, org jipun, dan lain2 lagi. hoh. sebab paper ni ada sikit2 pasal bilingualism and teaching new language. jadi boleh ajar any language lah konon. kalau teach english, kena ajar untuk advanced level, kalau ajar any other language, kena ajar untuk beginner lah. mula2 ingat mau ajar english lah senang, sebab boleh google jak. berjuta lesson plan dlm net. tapi sebab nda buat preparation. haha. bolos jugak ajar BM. aku decide ajar bulan dan hari. Januari feb mac bla3 sebab senang kot~ ahaha. sama jgk dengan english. eheks! pastu ajar dorg hari. overall, comment dr ‘murid2’ dan tutor alhamdulillah memuaskan. russel ckp sy happy jek kat depan tu mcm tak neves. hoh, mn dia taw~~ tapi neves pun mula2 seja. ai kan suka cakap. lalalala~ lagipun cakap BM okeh. lancar~~~ hahaha - Jumaat, 30 April – teaching number knowledge & strategy [primary maths]
baru jek tadi. ni pun aku bgun lepas subuh tadi siapkan strategy book untuk murid aku. haha. sebab semalam susah gila mau bangun! okeh. so, pegi lah kelas td, amek smua teaching aids yang nk guna, pastu gerak pegi George St Normal School lagi. budak aku tader. so, kena ganti dengan budak baru. nama dia CAITY. mula2 cuak jugak sebab budak dia mcm senyap2. tak best okeh kalau senyap. pastu lama2 aku buat2 gila sekali, dia pun dah happy. mcm seronok la pulak td. huhuh. alhamdulillah. lesson yg ni okeh. aku rasa caity tu pun dapat learn something dr session kitorang tadi. huhu. semoga semoga. kalau tak sia2 je aku merepek td. oh yea, budak kat sini sangat teruja bila dapat stickers! hoish~
ok. yang kat bawah ni korang baca jek la semua. bukannya banyak pun. LOL!
sebenarnya kan. setiap kali nk pegi sekolah ajar budak2 ni aku mesti rasa malas. tapi bila dah sampai tempat kejadian, jadi lain pulak. semangat tiba2 muncul. they all sangat kiut okeh. hadoi~ dan tiba2 excitement tu akan datang sendirik. aku pn tak taw. aku minat ke tak ni jadi cekgu? hoh. T___T
itu je la kot. sapa yg baca sampai habis tu mari angkat tangan kanan dan tepuk bahu kiri anda. weeee! clap clap!
sekian.
-cikgu joyah-
