i wanta write…

pagi tadi aku pegi sekolah lagi. jumpa budak cumel lagi. untuk assignment english. sorang student teacher (kami-kami lah) akan dapat sorang budak. td adik sy nama Jasper :)

ok. basically, apa yg kitorang perlu buat ialah:

• 
  
  bersembang2 dengan mereka untuk mengetahui oral language level mereka. tahap manakah mereka. apa bentuk vocab mereka. perkara berunsur apa yang mereka sembangkan. dan sebagainya.
  jadi, sebagai langkah awal, kitorang dinasihatkan untuk membawa picture book untuk dibacakan kepada mereka. sbb budak2 ni suka dgr story la kan. lepas tu, sembang2 jgk pasal buku tu. ini adalah untuk membuat mereka selesa untuk ke xtvt seterusnya. oh, and to hear their language at the same time.
• 
  
  buat running record.
  running record : dorg baca buku, dan kitorang akan cek setiap perkataan tu. tujuan benda ni sebenarnya untuk tgk banyak aspects, termasuklah pronunciation, their reading strategies, how they make meaning using the pictures, diagram or bla3. menarik kan? kat sini dorg buat mcm tu. utk tahu level budak2 ni. tapi kalau kat mesia. jenuh jgk ko nk membuatnya. sbb dalam 1 kelas dah 40-50 orang. Nanti aku tunjuk mcm mana sample ‘running record’ tu
• 
  
  menulis surat cinta untuk mereka. dan mereka harus membalasnya. org tua tua kata, “pecah kaca pecah gelas, suda baca tolong balas” hakhak!
  ini untuk tengok dorg pnya writing pulak. caranya, cekgu kena tulis surat. kononnya, tu macam skill ko nk ambil sample of their writing lah. sbb~ certain budak ni, dorang sgt value dorg pnya hasil ‘seni’ haha. jadi dorg x mau kasi orang ambil tulisan dorg. jadi, bila ko buat surat untuk dorg, pastu ko mintak dorg tulis dlm kertas yg ko bg pastu ckp kat dorg. nnti ko nak simpan surat dorg jgk. dan dgn cara itu, dorg akan bagi. faham kan? x faham suddeh.
• 
  
  ok. itu je la. haha

td, jumpa jasper terus sembang2 sikit. umur 6 tahun. aku introduce diri aku. aku ckp lah nak buat apa kat dia – reading, writing & some talking.

bila aku bacakan dia buku, dia lagi tertarik dgn pictures dlm buku tu. asyik cakap pasal gmbar2 yg dia rasakan menarik. aku layankan saja. baca pun part yg penting2. sbb yg penting kat situ, just mau bagi dia bercakap. ok, done with the talking.

giliran dia pulak baca untuk aku. aku buat running record. lebih kurang mcm ni lah bentuk running record tu. click untuk besarkan.

yg ni formal & bertaip. kes2 mcm ni bila korang yang sediakan buku untuk dorg baca, jadi dah taw la apa tajuk buku tu. mcm mn skrip dia. ha, boleh la type. tp kitorang xtaw buku apa yg budak2 tu akan baca, so kitorang yg record dlm blank paper.

dah abis tu, aku tunjuk surat aku kat jasper. lepas tu baca2 sikit. then mintak dia tulis something jgk untuk aku. aku bawa colour paper untuk dia pilik. ada pink, orange & yellow. saja bagi dia excited lebih. pastu ckp kat dia, nnti lepas dia tulis bagi dia sticker glow in the dark. bulat mata dia. hoho.

ok, budak2 ni sure blur sbb tetiba ko nk suh dorg tulis kan. jadi, cekgu2 kena la tlg, bgi suggestion untuk topic yg perlu dia tulis. jasper nk tulis pasal pokemon dia. dia ckp teddy =.=”
oh, dan dia nk lukis. sbb dia x pndai sangat tulis2.

korang tgk ni. comel kan?

******
mls nk sambung. mls nk ambil gmbar. mls nk transfer
******

nti aku smbung. tidur luk. nite